Actividad 3. Aplicaciones sobre congruencia y semejanza de triángulos.

Modelo de la Pirámide de Keops en Egipto.

Apreciado estudiante…..

Asumimos en este momento que cada uno de los integrante del curso tiene al menos una solución bien pensada y sustentada del problema, por lo menos en lo que respecta al cómo podríamos medir la altura del tanque.

En esta actividad vamos entonces  a comparar nuestra solución con la que otros han utilizado para resolver problemas similares.

En el material que van revisar sobre aplicaciones de la congruencia y semejanza de triángulos podemos observar unas estrategias y métodos utilizados para resolver problemas similares al que se nos ha pedido.

Veámolo….para luego terminar esta interesante lección con la solución del problema.

 

TAREA A DESARROLLAR DE LA ACTIVIDAD 3.

 

Observado y analizado el vídeo anterior reflexionen con sus compañeros de grupo de aprendizaje colaborativo en torno a las siguientes preguntas:

1.  ¿Qué opinión les merece los métodos vistos en el vídeo?

2. ¿Pensó en algún método similar a los métodos vistos? Explique.

3. ¿Tiene algún método diferente a los propuestos en el vídeo que usted considere también le permite resolver el problema?  ¿Cuál y explíquelo?

4. Muestre el procedimiento de cálculo de la altura del tanque y el valor que usted halló.

5. Utilice uno de los métodos vistos en el vídeo para calcular la altura del tanque y compare el resultado con el que usted obtuvo con su procedimiento propuesto. Reflexione sobre los resultados y argumente porque los resultados son diferentes.

6. Escriba las conclusiones de esta lección de aprendizaje.

Una respuesta a “Actividad 3. Aplicaciones sobre congruencia y semejanza de triángulos.

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